БАКУ, 22 мар – Sputnik. Азербайджанская наука переживает в последнее время далеко не самые лучшие свои времена. Ежегодно на ее развитие выделяются миллионы манатов, однако, если сравнивать с общим объемом госбюджета Азербайджана, средства, направляемые в эту сферу, не так уж и велики.
В настоящее время наука в нашей стране находится в удручающем состоянии, и для этого утверждения есть целый ряд аргументов, сказал в беседе со Sputnik председатель Общества магистров и аспирантов, доктор философии Ильгар Оруджев. Прежде всего, это отсутствие должного финансирования.
"Бытует мнение, что если на науку приходится приблизительно 2% от общего ВВП, значит, в такой стране говорить о науке не приходится. А у нас все именно так", – отметил молодой ученый.
Кроме того, существуют большие проблемы в системе управления. По его словам, во всем мире наука и образование сосуществуют вместе, наука развивается в лабораториях, университетах. И у нас должен быть создан единый центр для управления наукой и образованием. Было бы неплохо учредить единое министерство – науки, образования и технологий, считает молодой ученый.
Оруджев также коснулся вопроса возраста ученых. Так, по его словам, согласно официальной статистике, средний возраст азербайджанских ученых – выше 65 лет, что тоже негативно отражается на современной науке. "Я не говорю, что пожилые люди ничем науке не помогут, но если мы обратимся к зарубежному опыту, то увидим, что там ученые пенсионного возраста работают, как правило, в качестве консультантов, получая за это гонорары. А у нас сложилась негативная тенденция, когда пожилые ученые нередко становятся причиной "охлаждения" молодежи к науке. Такие ученые считают, что все должно быть в их руках, и без их благословения и согласия никто не может заниматься наукой", – отметил Оруджев.
По его словам, у нас есть немало молодых новаторов, получивших образование как в Азербайджане, так и в зарубежных вузах, которые в курсе последних научных разработок и могут привнести эти новшества в отечественную науку. Такой молодежи надо открывать дорогу, но до тех пор, пока в Азербайджане существует соперничество между старым и новым поколением, наука развиваться не будет, считает он.
Оруджев рассказал о том, как на своем личном опыте столкнулся с таким отношением старшего поколения: "В 2014 году мы впервые провели приуроченный к 90-летию Гейдара Алиева Бакинский форум молодых европейских ученых, который продлился одну неделю. Нам удалось собрать в Баку почти 500 молодых ученых из 96 стран. Тогда мы и увидели, как к нам относится старшее поколение. Вместо того, чтобы помогать нам, они всячески мешали, пытались сорвать наше мероприятие. Если бы нас не поддержал господин президент, мы бы с ними так и не справились".
При этом в сложившейся ситуации он видит вину и самой молодежи, так как обо всех этих негативных моментах они говорят только между собой, боятся придать этой проблеме общественную огласку.
Оруджев также посетовал на нецелевую трату средств, выделяемых на науку. По его словам, ремонт и покупка нового оборудования – важное дело, но и здесь зачастую деньги расходуются впустую. К примеру, бывает так, что для проведения какого-то исследования очень дорогое оборудование получают минимум пять институтов академии. При этом, если всем дали бы возможность пользоваться одним из них, не было бы нужды для дополнительных расходов, отмечает молодой ученый.
"Я был во многих научных центрах мира, и поверьте, наличие ремонта в здании какого-то университета или НИИ совершенно не отражает уровень развития науки. Ремонт – это, конечно, хорошо, но это все же дополнительные расходы, которых следовало бы избегать", – считает Оруджев.
По его мнению, решению существующих проблем может помочь установление общественного контроля, проведение мониторинга расходуемых средств.
Молодой ученый отмечает, что в гуманитарной и общественной сферах науки проводятся серьезные исследования, однако одни и те же направления дублируются в различных институтах.
Так, например, в Национальной Академии наук Азербайджана (НАНА) существует несколько институтов в сфере литературы — фольклора, языкознания и другие. "Взять хотя бы институты кибернетики и информационных технологий. В то время, как во всем мире информационные технологии развиваются со стремительной скоростью, эти институты не провели ни одного серьезного исследования", – отметил молодой ученый, добавив, что было бы эффективней их объединить, дабы сократить административные и иные расходы, или хотя бы увеличить мизерные зарплаты научных сотрудников.
"То, что стране грозит такой кризис, такие потери, ученые должны были знать заранее. Они обязаны были предупредить об этом, потому как академия существует за счет государства. Как минимум, они обязаны были давать прогнозы, искать на академическом уровне пути выхода из ситуации. Однако ничего этого сделано не было", – заявил Оруджев.
Все это лишний раз доказывает, что в Азербайджане наука никак не участвует в жизни общества. А если наука не является локомотивом общества, государства, то о ее наличии говорить просто несерьезно, резюмировал молодой ученый.
В свою очередь, доктор медицинских наук, профессор, депутат парламента Асим Моллазаде считает, что для развития науки нужны миллиарды средств. При этом страна остро нуждается в совершенствовании системы образования, объединении науки и образования в целях подготовки высококлассных специалистов.
По его мнению, Азербайджан должен приложить максимум усилий для того, чтобы интегрироваться в мировую науку. При этом средства, выделяемые государством, должны направляться на конкретные проекты, а к системе управления наукой должны привлекаться молодые ученые и управленцы.
По мнению депутата, низкий рейтинг азербайджанских вузов объясняется тем, что в них наукой никто не занимается.
"Следовало бы объединить потенциал Академии наук с университетским. В результате мы усилим и науку, и систему образования", – считает депутат.
Комментируя вопрос о возрастном цензе в науке, Моллазаде отметил, что такого понятия в принципе не существует. Так, во всем мире есть немало пожилых ученых, которые занимаются научными исследованиями, и возраст им никак не мешает. "За примерами далеко идти не надо, наш соотечественник Лютфи Заде, которому уже за 90, продолжает работать над своими исследованиями", – отметил он, добавив, однако, что необходимость в смене поколений все же существует.
Депутат также отметил, что в стране действуют 57 государственных университетов, при этом большинство из них по своему уровню не дотягивают даже до колледжей. "В Азербайджане достаточно сформировать 7-8 крупных государственных университетов с сильной экономической, научной базой и профессиональными кадрами. Следовало бы применить у нас системы Австрии или Норвегии. А оставшиеся нам в наследство от советского прошлого вузы должны меняться и качественно, и количественно", – заявил Моллазаде.
Кроме того, по его мнению, немаловажное значение следует придавать тому, чтобы превращать в научные центры функционирующие на территории Азербайджана музеи. Это станет шагом к объединению науки и культуры, ведь подобный опыт уже применяется во многих странах мира: "В музеях должны работать ученые, которые занимаются научными исследованиями. Тем самым мы сможем донести до всего мира свои культурные ценности".
В государственном бюджете на 2016 год на науку было выделено 135,2 миллиона манатов. Из них 79,5 миллиона будут направлены на содержание НАНА и находящихся в ее подчинении учреждений, 7,5 миллиона – в Фонд развития науки при Президенте АР, 1,9 миллиона – в Научный центр "Азербайджанской национальной энциклопедии", 7 миллионов манатов – на усовершенствование системы заработных плат и другие социальные мероприятия в научной сфере, 4,5 миллиона – на укрепление материально-технической базы и капитальный ремонт научных объектов, 4,8 миллиона – на внебюджетные расходы финансируемых из госбюджета научных организаций и т.д. В госбюджете на 2015 год расходы на науку были предусмотрены в размере 150,4 миллионов манатов.
Для сравнения, годовой бюджет только одного Гарвардского университета в США составляет 32 миллиона долларов, и одной этой цифры вполне достаточно для того, чтобы понять, насколько плачевно состояние азербайджанской науки и образования.
