БАКУ, 19 янв — Sputnik. Международная команда ученых выяснила, что структура мозга заядлых читателей заметно отличается от тех, кто редко читает.
В рамках исследования были проанализированы данные более 1 тыс. человек, что позволило выявить анатомические различия в мозге людей в зависимости от частоты их чтения. Особое внимание ученые уделили двум областям в левом полушарии мозга, связанным с обработкой языка: передней части височной доли и извилине Гешля, которая отвечает за восприятие звуков.
У активных читателей передняя часть височной доли оказалась более развитой в левом полушарии по сравнению с правым. Это указывает на усиленное развитие областей, связанных с языковым восприятием.
Интересно, что не только зрительное восприятие, но и слуховые процессы играют важную роль в развитии навыков чтения. Чтобы ассоциировать буквы с их звучанием, необходимо развитое фонологическое осознание – способность различать звуки языка. Исследования показали, что более толстая кора в области извилины Гешля коррелирует с лучшими результатами в чтении. Это подтверждает гипотезу о том, что эффективная обработка звуков способствует освоению чтения.
Хотя толщина коры не является единственным фактором, влияющим на когнитивные способности, она имеет значение для формирования сложных навыков, таких как чтение. Ученые подчеркивают пластичность мозга: например, изучение новых языков увеличивает толщину коры в языковых зонах, что доказывает, что навыки чтения и восприятия речи могут активно менять структуру мозга.
Исследователи настоятельно рекомендуют уделять чтению больше времени. Регулярное чтение не только обогащает людей интеллектуально, но и способствует поддержанию здоровья мозга.